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3학년5

한국문화자원의 이해_2020_3학년_중간과제물 2020. 11. 9.
근현대문학사_2020_3학년_중간과제물 교재에서 다룬 1960년대 소설 가운데 한 편의 작품을 선택하여 읽고, 다음 내용을 반드시 포함하여 과제물을 작성하시오. 1. 해당 작품에 드러나는 1960년대 사회상(社會相)과 문화적 특징 2. 해당 작품의 문학사적 의의 3. 소설을 읽은 전체적인 감상 김승옥 : [서울, 1964년 겨울] 포장마차에서 세 명의 사내가 우연히 만난다. 나(김), 안, 삼십 대 사내. 1964년은 박정희 소장의 쿠데타가 일어나고 3년이 지난 시점이다. 서울에는 전차가 다니고, 밤 12시 통행금지가 있었다. 나는 사관학교에 지원했다 낙방해 지금은 구청 병사계에서 일하는 하급 공무원이다. 포장마차에서 우연히 만난 ‘안’은 대학원생이고, 부유한 집안의 아들이다. 이때 대학원을 다닐 수 있다는 건 대단한 특혜였다. ‘안’의 아버.. 2020. 11. 9.
고소설론과 작가_2020_3학년_대체과제물 강의와 교재에 소개된 고소설 작가 네 사람(김시습/허균/김만중/박지원)의 문학관 및 작품 등에 관하여 설명하시오.(30점) 김시습은 ‘르네상스’ 인물이다. 그가 살았던 시대는 새로운 시대가 막 열리던 조선 초기였고, 이성계는 고려의 무신 신분으로 왕조를 뒤집고 ‘조선’이라는 새로운 국호로 역사를 시작했다. 지배 권력은 정권과 권력의 정당성, 권위를 확립하기 위해 고려의 체제에서 운용하던 제도와 종교, 문화를 급진적으로 바꾸게 된다. 고려의 멸망은 내부의 권력투쟁이 직접 원인이지만, 이미 무신정권이 오래 이어지고, 원나라의 간섭 등으로 국내 정세는 혼란에 빠지면서 민중의 저항이 시작되었다. 조선을 세운 이성계가 고려의 핵심 지배세력이었던 점을 감안하면, 고려에서 조선의 체제변화는 아래로부터의 변혁이 아닌,.. 2020. 11. 9.
현대시론_2020_3학년_중간과제물 다음 시집 중 한 권을 선택하여 읽고, 주요 작품을 중심으로 시를 분석하여 비평문을 작성하시오. 5. 곽재구, 󰡔사평역에서󰡕, 창비, 2013. 삶의 고단함, 쓸쓸함을 노래하는 시 - 곽재구의 시 ‘절망을 위하여’, ‘사평역에서’, ‘새벽을 위하여’ 사람들은 밝고 환한 거리를 걷기 바라지만, 드물게 뒷골목의 그늘진 좁은 길을 찾아가는 사람이 있다. 아름다움을 노래하는 시인은 많지만, 스러지는 것들, 잊혀지는 대상을 노래하는 시인의 목소리는 드물고, 그래서 특별하다. 곽재구의 시는 가난한 사람들의 영혼을 따뜻하게 감싸 안는다. 자신도 모른 채 살아왔던 서러움의 시간을 시인은 나지막이 들려준다. 시인의 어조는 메마르고 애잔하다. 마음의 배고픔이 출렁이는 강기슭에 앉아 종이배를 띄우며 우리들은 절망의 노래를 .. 2020. 11. 9.
우리말의 구조_2020_3학년_기말시험 ※ 다음 중 7문항을 선택하여 과제를 작성하시오.(7문항×10점=70점) 1. 현행 학교문법의 품사분류 체계에 대하여 쓰고, 그 품사분류에서 논란이 되는 문제들에 대하여 예를 들어 설명하시오. 2. 용언의 하위분류 방법에 대하여 설명하시오. 3. 격조사, 접속조사, 보조사의 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오. 4. 문장성분의 종류에 대하여 예를 들어 설명하시오. 5. 접속문과 내포문의 종류와 그 차이에 대하여 설명하시오. 6. 경어법의 종류와 특징에 대하여 설명하시오. 7. 시제 체계의 특징에 대하여 설명하시오. 8. 사동문의 형성 방법과 그 문법적 특징에 대하여 설명하시오. 9. 단형 부정문과 장형 부정문의 통사·의미적 차이에 대하여 설명하시오. 1) 현행 학교문법의 품사분류 체계에 대하여 쓰고, 그.. 2020. 11. 9.
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